Básicamente nos dice que la población en edades productivas son el futuro del país, y acompañados por el SENA, este sera mejor.
Importante
Revisa el reglamento de aprendices, allí encontraras todo sobre tus derechos y deberes como aprendiz SENA
Donde estamos?
Estamos en el Centro de Tecnologías AgroIndustriales, situado en el norte del Valle, en el municipio de Cartago enfocado en la Red Tecnologica en Informacion, diseño y desarrollo de software.
A nuestro querido Subdirector Gerardo Augusto Castro Muñoz un cordial saludo, su gestión nos enorgullece.
Que es Política Institucional
Son principios que cualquier entidad en este caso el SENA utiliza para complementar la formación y hacer de sus aprendices íntegros
Política Institucional del SENA
El SENA forma estudiantes Íntegros contemplando las siguientes áreas:
- Ética
- Emprendimiento
- Cultura Física
- Salud Ocupacional
- Comunicación
- Medio Ambiente
Como Aprendices SENA tenemos ciertas cualidades
Somos LIDERES
Gestores de nuestro propio proceso de formación, nos atrevemos a impulsar un cambio social. Tenemos nuestra visión puesta en el futuro
Somos SOLIDARIOS
Buscamos el bien común, trabajamos en equipo construyendo soluciones colectivas, nos dejamos llevar por nuestros principios y valores
Somos LIBRES PENSADORES CON CAPACIDAD CRITICA
Constructivos y respetuosos de las ideas propias y las de los demás, con nuestras observaciones construimos y aportamos a la solución de los problemas
Somos EMPRENDEDORES Y CREATIVOS
Analizamos completamente las situaciones, formulamos proyectos concretos y solucionamos de forma innovadora los retos que nos impone la sociedad.
Como aprendices SENA poseemos dentro de la institución una oficina donde velan para que trabajemos en un ambiente propicio, para suplir nuestras necesidades básicas y generar motivación en nuestro paso por el SENA llamada oficina de Bienestar de Aprendices
Para nuestros procesos educativos utilizamos la formación por proyectos, que no es mas que una estrategia educacional que utiliza el SENA en base a un proyecto, esto sumado a la simulación de un ambiente laboral logra forma profesionales integrales.
Sumado a esto, la formación de la Institución se basa en el trabajo Autónomo, que se podría definir como una metodología de aprendizaje, donde el aprendiz busca y gestiona los elementos para su aprendizaje
Contemplamos 4 fuentes de conocimiento que son:
- Instructor
- Entorno
- TICs
- Grupos de trabajo
Asimismo el SENA crea un Ambiente laboral simulando el de una empresa para lograr que el aprendiz se desenvuelva mejor y se adapte fácilmente al entorno. A diferencia de la metodologia clásica de aprendizaje, la metodología SENA presiona al aprendiz para que sea el gestor de su proceso de aprendizaje
No olvidemos que el SENA busca profesionales excelentes en sus campos de acción, con principios Éticos y responsabilidad social, en otras palabras Íntegros
Plataformas Virtuales del SENA
- Sofia Plus
- Correo mi SENA
- EDO
- Blackboard
- Moodle
Ejes temáticos que veras en la Inducción
- Gestión del Entorno
- Gestión de la Comunicación
- Gestión de Proyectos
- Gestión de la Ruta de Aprendizaje
Al culminar la etapa Lectiva disponemos de las siguientes alternativas para ejecutar la etapa practica:
- Contrato Laboral
- Contrato de Aprendizaje
- Pasantia
- Proyecto Formativo
- Asesoría a Pymes
Nuestro programa de formación se llama Tecnología en la Administración del Ensamble y Mantenimiento de Computadores y Redes (ADEMCOR), de la Linea tecnológica en TIC y Gestión de la Información
Nuestro proyecto formativo se llama Soporte Técnico Innova PC, el cual busca darle solución a la mala calidad den el servicio técnico que se presta en el municipio y alrededores
Para darle solución a este problema planteamos como objetivo principal atender a 5 empresas aledañas y brindarles soporte, para esto necesitamos aprender a hacer soporte de hardware y software, tanto a equipos como a redes eléctricas y de datos.
Nuestro producto final :
- Computadores y redes de datos en funcionamiento de las empresas atendidas.
- Plan de mantenimiento de los equipos de computo de las empresas atendidas.
Son competencia de nuestra tecnología, administrar los recursos del mantenimiento de equipos que garanticen su estado de funcionamiento dentro de las metas y presupuestos.
Configurar los dispositivos activos de interconexion en la red, que cumplan las condiciones de trasmisión e intercambio de información requerida para la solución.
Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva.
Recalcamos aquello de promover la interacción idonea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social, de acuerdo a nuestra política institucional.
Dentro de nuestro programa de formación existen conocimientos de proceso ( CP) y conocimientos de conceptos y principios (CCP) a continuación unos ejemplos:
CCP:
- Arquitectura del hardware de los equipos de computo
- Componentes electrónicos analogos y digitales: características y clasificación
- Osiloscopio: Interpretación de formas de onda.
- Seguridad en el lugar de trabajo: Seguridad e higiene en la instalación. Accidentes de trabajo. Ambientes peligrosos. Prevención de accidentes y lesiones. Primeros auxilios. Fundamentos de ergonomia. Uso de extintores de incendios
CP:- Elaborar y presentar los planos y la documentación técnica de instalación del proyecto de la red inalambrica
- Administrar el talento humano: seleccionar personal de mantenimiento, manejar técnicas de entrevista personal.
- Desconectar los equipos según manual de procedimientos
- Instalar el sistema operativo y los controladores según manuales de fabricante
Definiciones útiles:
- Resultados de aprendizaje: Indicadores que orientan al instructor y al Alumno para la verificación de los procesos cognitivos, motrices, valorarnos, actitudinales y la apropiación de la fundamentación científico-tecnológica requerida para el logro del aprendizaje propuesto. Considerados también como la capacidad para realizar actividades y/o manifestar comportamientos en situaciones y ámbitos diferentes.
- Programa de formación: Es una serie de competencias relacionadas entre si, que articuladas dentro de un proceso formativo crea profesionales conforme a la especialidad de las competencias
- Guía de apendizaje: Texto informativo de las actividades a desarrollar para obtener algún conocimiento
- Instrumentos de evaluación: Son herramientas utilizadas por el instructor para comprovar si el aprendiz alcanzo los resultados de aprendizaje
- Ambientes de aprendizaje: Es el entorno donde desarrollamos las actividades propuestas en las guías de aprendizaje
- Ruta de Aprendizaje: Proyecto o conjunto de proyectos que desarrollados por el mismo aprendiz en distintos tiempos, ambientes y con diversos recursos o materiales de formación, permiten cumplir con los resultados de aprendizaje definidos para el programa de formación y por tanto el desarrollo integral de las competencias asociadas a dicho programa
Finalmente creemos que nuestro proyecto formativo es valido porque esta bien plantea doy las posibles soluciones involucran a los aprendices a la formación para dar solución
